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SCHEMA A 5 DIMENSIONI DELL'INSEGNAMENTO
Oltre alla struttura dell’azione didattica [schema a 3 dimensioni] possiamo individuare una fase a monte, relativa al momento
progettuale ed una fase a valle, relativa al momento valutativo; da qui le cinque categorie generali a cui ricondurre le proposte
emerse dai gruppi:
il momento preliminare all’azione di insegnamento [ progettazione]
la gestione della relazione comunicativa docenti-allievi
[dimensione relazionale]
la gestione della mediazione didattica tra soggetti in apprendimento è oggetto di apprendimento [dimensione metodologica]
la gestione del setting formativo [dimensione organizzativa]
il momento successivo all’azione di insegnamento [ valutazione]
Si tratta, quindi, di organizzare i fattori di qualità emergenti dal lavoro di esplorazione condotto nella scuola,
in rapporto alle dimensioni di analisi proposte.
